思南县中等职业学校

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思南县中等职业学校(职业学校)思南县中等职业学校成立于1991年,位于思唐镇白鹭洲自然风景区和万圣山自然风景区之间,校园环境清幽,花香流溢,自然风光和人文气息融为一体,职教精神与育人氛围相得益彰,是莘莘学子读书求技的理想之地。2004年以来,通过打破常规,整合办学资源,先后合并了思南县卫生职业学校、思南县农业广播学校、贵州省广播电视大学思南工作站。四校合并后,理清发展思路,优势互补,资源共享,确立办学中长期目标,分步推进,成功

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  • 地步入了快速发展的轨道,突破了县级职校办学条件滞后的瓶颈,形成一所集职业教育与培训、成人教育为一体的综合性学校。目录1 硬件设施2 专业设置3 校园文化4 获得荣誉1硬件设施编辑本段回目录学校老校区占地面积120.6亩,新校区200亩,校园拓展空间大。校内布局分为:教学区、实验实训区、产教结合区、生活区、行政办公区、体育运动区、美化绿化区等。各场所均按标准设计规划,达到国家示范校要求的学校教学、实训、师生学习、工作、生活等方面需要的效果。 2专业设置编辑本段回目录学校专业特色突出,为了服务国家经济结构调整和产业转型升级以及我省“工业强省”“工业强县”的区域经济发展规划,开设了电子技术应用、电子电器应用与维修、数控技术、汽车运用与维修、服装设计与制作,太阳能应用技术、计算机及其应用、护理等专业。为了服务县域经济,学校本着“以农为本”,走服务新农村的办学路子,紧紧围绕我省

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  • 加一推”主基调和黔东地区“两带两圈”产业发展体系,为“三农”和农村中小型企业提供技术服务,开设旅游与酒店管理、茶叶栽培管理与加工、畜牧兽医、学前教育等专业,并通过探索走“职校+公司+农户”这种产教结合道路,以实现地方职业学校专业

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  • 建设与地方企业的紧密结合,从而培养面向农村的技能型人才来增强县域经济的造血功能。 3校园文化编辑本段回目录学校培养目标明确,人才“出口”畅通,坚持德育为先,技能为重,全面发展与特长发展相结合。围绕“自强笃行、厚德精技”的校训,坚持“四自”(自信、自强、自律、自爱)、“四会”(学会做人,学会做事,学会求知,学会生活)的教育培养目

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  • 标。实行考与教分离,重视学生职业技能大赛,以赛促学,以赛促教;重视教师、学生下企业参与一线生产实践,重视创建“校企联动”、“工学结合”、“教学做一体”的人才培养模式,毕业生就业并能与企业接轨,与农户融合,人才培养质量显著提高。 4获

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